Se doter d'outils efficaces :

• Firefox, navigateur libre facile à personnaliser pour ses besoins à l'aide de plugins
  • voir ma page sur Firefox
• Personnaliser Firefox pour les besoins d'un prof de langue
• Les extensions de Firefox 3, tutoriel du Cybercentre de Guérande (montre notamment comment installer Translator)
  • les dictionnaires (pour le correcteur orthographique intégré à Firefox)
    • Dictionary Switcher, indispensable si vous utilisez plusieurs dictionnaires (fonctionne également avec Thunderbird). Lien pour l'installer suite à une erreur sur le site: lien
  • les moteurs de recherche,  les encyclopédies et les dictionnaires en ligne  (http://mycroft.mozdev.org/search-engines.html) suggestions et exemple
    • chercher sur WikiPédia directement dans la langue de votre choix
    • les dictionnaires bilingues (traduction), Babel Fish es->fr, Collins Reverso de->en, Google Translate en->fr, ...
      • Translator, pour traduire une page dans presque n'importe quelle langue (supporte plusieurs services de traduction)
    • les dictionnaires monolingues,  Cambridge Dictionaries - Advanced Learner's, Conjugaison Fr, MEDIADICO - Définitions, ...
    • les métamoteurs : SearchGeek
    • les moteurs spécialisés : Google Scholar
    • une liste choisie de dictionnaires, la même dans une présentation originale http://slides.diigo.com/list/metral/dico-encyclo, tous nos liens sur les dictionnaires,

  • pour sauvegarder les vidéos type YouTube ou Teacher's Tube : Video DownloadHelper (voir également notre page sur la recherche et la sauvegarde de ressources multimédias)

  • les extensions  pour sauvegarder ses favoris en ligne (nécessite d'abord l'ouverture d'un compte)
    • pour les favoris : Diigo (liens vers des tutoriels sur  Diigo), delicious (notre page d'aide sur delicious) pour ajouter les boutons delicious http://delicious.com/help/installff ,
  • pour améliorer la lisibilité Readability
  • pour copier le texte sans le formatage inutile Copy plain text (évite d'avoir à nettyer le texte à la main).
• Sauvegarder ses fichiers ou ses notes en ligne (nécessite d'abord l'ouverture d'un compte)
  • pour les images : Picasa lié à Google,  Flickr lié à Yahoo, PhotoBucket très fiable
  • pour les fichiers Steekr, voir l'aide en français, l'aide en vidéo (en anglais)
  • pour des notes soit une suite bureautique en ligne Google Documents, Zoho Writer soit un service de notes Evernote qui fonctionne en ligne ou sur son ordinateur ou iPhone. Tutoriel vidéo Evernote en français (Blog Ka2)

Plus de détails sur ces outils http://metral.info/web2_services

Chercher et trouver les ressources textuelles :

• quelques sites de recherches intéressant pour les profs de langueet leurs élèves
  • Le Fouineux : "Le Fouineux regroupe une collection impressionnante de dictionnaires, partant du dictionnaire des synonymes jusqu’au dictionnaire d’Émile Littré édité en 1863 en passant par le dictionnaire raisonné des Sciences, des arts et des Métiers de Diderot et d'Alembert.[...], le Fouineux répertorie également des outils comme des correcteurs, des index de toponymie, des encyclopédies, des répertoires thématiques…
  • Dicts.info  ou Lexilogos : des dictionnaires de traduction, des dictionnaires spécialisés, des encyclopédies et des tas d'autres choses rassemblées sur une seule page
  • mes moteurs de recherche : moteurs FLE / FLM / Textes intégraux et vidéos en ligne, podcast et vidéoblogs
• mes liens sur delicious et sur Diigo, les liens d'Olivier sur Diigo
• un portail généraliste : Annuaire formation, les portails spécialisés Site d'allemand du C.O, le site de Liliam Hurst (Anglais), WebLettres
• la recherche par delicious et Diigo (création d'un réseau, veille, ...)
• Fonctions avancées de Google, méthodologie de recherche: Apprendre à chercher.
• voir également notre page consacrée à la recherche de textes de chansons http://metral.info/chansons/ressources-textuelles

Recherche et utilisation de ressources multimédias

• les sites des télévisions regorgent de vidéos utilisables en classe, TSR Vidéos, par exemple
• les podcast : la liste des podcast pour l'appremtissage des langues de Thot, nos liens sur les podcasts
• notre page sur la recherche et le téléchargement de ressources multimédias http://metral.info/chansons/ressources_multimedias)
• Audacity, un outil simple et pratique pour s'enregistrer, extraire d'un long fichier son (Podcast d'une émission, par exemple), la partie qui vous intéresse. Page d'aide sur le traitement du son.

Les portails consacrés aux langues

• les sites genevois : tous les sites de langue sont accessible depuis la page Espace Ecole, ne pas oublier le Portail des langues du DIP 
• quelques sites multilingues babla, Polyglot un site multilingues  
• Weblettres pour le français
•  le site de Sismondi pour l'italien, quelques liens pour l'italien
• quelques liens pour l'anglais
• les liens d'Olivier pour l'allemand : http://www.diigo.com/user/Drupeda
• quelques liens pour le français

Comment utiliser les ressources :

• Exemples d'activiés créées à partir de chansons
• Quelques idées pour créer des exercices simples 
• Quelques conseils pour travailler à l'atelier (avec ses propres exercices ou des exercices et des vidéos, trouvés sur le net)
• créer des exercices en ligne facilement
  • les flashcards pour le vocabulaire
  • des exercices à imprimer ou à effectuer en ligne

Installation

• JRE (Java Runtime Environment) est nécessaire au fonctionnement de JClic. Normalement il est présent sur toutes les machines. En cas de doute ou de problème
  • Contrôler la présence de Java
  • Télécharger Java pour votre plateforme
  • Qu'est-ce que java? 
• Télécharger JClic : sur cette page un installeur (.exe) pour Windows et une archive (.zip) à décompacter pour Mac / Linux / Solaris
• Comment installer JClic ? , tutoriel animé

Les modules

Une fois JClic installé on dispose de 3 modules :

• JClic permet de lire les exercices créés (utile pour tester les exercices créés). Il peut être utilisé par les élèves aussi, mais il est possible de publier les exercices sur un site internet, ils seront alors lus par le navigateur.
• JClic-author est le module de création des exercices.
• JClic-reports permet une gestion de base de données pour garder trace du travail réalisé par les élèves.

Principes de base

• Réfléchir à son projet et ébaucher les exercices projetés avec un bon vieux crayon et une feuille de papier
• Rassembler tous les documents (exercices, textes, questions, définitions, ....) déjà créés et potentiellement réutilisables dans le projet
• Rassembler tous les média nécessaires (son, images, vidéos, ...)

Démarrage

Les exercices (appelés Activités) JClic sont contenus dans des projets. Impossible de créer quoi que ce soit sans projet. Utiliser un des excellents tutoriels cités dans les ressources et visionner les tutoriels animés.

• Lancer JClic-author 
• Créer  un nouveau projet
• Importer les fichiers dans la librairie média
  • la page sur la libraire des média du tutoriel TICE80 de l'Académie d'Amiens cité dans les ressources.
• Insérez un écran d'accueil
• Démarrage de JClic, tutoriel animé
  

Réglages communs à toutes les activités

Toutes les activités JClic présentent 4 onglets dont trois (Options, Fenêtre, Messages) offrent les mêmes possibilités de paramétrage. Le quatrième onglet  Palette, étant, lui, spécifique à l'activité concernée. Au début, ne pas perdre pas trop de temps dans les multiples options. Ne régler que les options principales. On pourra toujours y revenir plus tard, voire même copier / coller certains réglages.

• Les pages sur les onglets communs des activités du tutoriel TICE80
• Ajouter un écran d'accueil , tutoriel animé
• Créer le ou les exercices qui feront partie de ce projet

Problèmes et astuces pour les résoudre :

• Parfois, dans l'onglet Activités  la prévisualisation d'une activité ne fonctionne pas correctement

 

• En pareil cas, utiliser la prévisualisation disponible dans l'onglet Séquences

• Afin d'éviter d'avoir à recommencer sans cesse les mêmes réglages utiliser le bouton Copier les attribut, également disponible depuis le menu Editer.

• On peut aussi Copier / Coller une activité depuis le menu Editer.
• L'outil Forme permet de changer la forme des pièces dans le cadre. Surtout utile pour les puzzles, il peut néanmoins être utilisé dans d'autres activités. Attention à l'outil Cuts :

• Il convient d'utiliser Cuts avant toute autre manipulation! Appliqué à une Association, par exemple, il efface le contenu des cases déjà remplies! 
• Ne pas oublier de cliquer sur OK, pour valider les manipulations effectuées dans le Constructeur de formes. Selon la résolution d'écran, le bouton OK, situé tout au bas de la fenêtre n'apparaît pas.
• Attention : un projet JClic, ne supporte, apparemment, pas plus de 20 activités. Il est possible d'en faire plus mais elles ne sont pas enregistrées!
• Quand une modification apportée à une activité ou à une séquence n'est pas prise en compte, choisir Fichier  / Enregistrer sous et écraser le projet récalcitrant.

Nos tutoriels animés :

• Comment installer JClic ?
  
• Démarrage de JClic 
• Ajouter un écran d'accueil

Quelques exemples sur ce site :

• Exercices de conjugaison 

Les fichiers pour les exercices :

• un exemple avec presque toutes les activités, interface minimaliste. Le fichier zip à télécharger pour pouvoir le modifier.
• un autre exemple avec d'autres activités et une interface plus travaillée. Le fichier zip à télécharger pour pouvoir le modifier.
• quelques médias (tous libres de droits).

Les tutoriels à imprimer :

• Créer des exercices avec JClic Author, un excellent tutoriel de Rémi THIBERT sur Framasoft : succinct précis, idéal pour débuter ou se remémorer rapidement les notions principales.
• Créer ses premières activités JClic, de Michel LAURENT,  excellent, plus détaillé. Chaque activité y est expliquée et un fichier exemple JClic contient tous les activités décrites dans le manuel.
• Créer des activités pour ses élèves avec JClic, un autre très bon tutoriel, ne décrit pas toutes les activités mais est richement illustré et contient d'excellentes idées d'exercices, disponible sur TICE80, le site de l'Académie d'Amiens.
• Installer des librairies JClic, disponible sur TICE80, le site de l'Académie d'Amiens.
• Organisation d'une séquence 
• Créer un menu d'activités

Quelques liens utiles :

• Concernant JClic
  • Notre liste de liens JClic sur del.icio.us : http://del.icio.us/metral/jclic comprend les ressources ci-dessus et bien d'autres.
  • Rechercher des exercices en ligne sur ClicZone
  • un très joli quiz sur la peinture
• Images libre de droits
• Sons libre de droits 
•  Vidéos (non libres) sur TSR VIDEO

Les navigateurs  :

• Flock : le navigateur social. Avantages : certaines des possibilités offertes par le biais des extensions sur Firefox font partie du cœur du navigateur. Inconvénients: lourd, plus lent. A réserver à ceux qui n'aiment pas "bricoler" et utilisent intensivement les réseaux sociaux.
  • La page de téléchargement (Mac / Win / Linux); les versions portables (Mac / Win)
  • Le site officiel (en anglais)
  • L'article de WikiPédia sur Flock
• Firefox :
  • La page de téléchargement (Mac / Win / Linux); les versions portables (Win / Framakey), Version portable Mac
  • Le site officiel francophone
  • Geckozone : le portail francophone des logiciels basés sur Gecko (Firefox, Mozilla, Thunderbird, Camino, Nvu, etc.)
  • Firefox Add-ons : les modules complémentaires étendent Firefox en vous permettant de personnaliser votre navigation.

Quelques extensions importantes

• Comment installer une extension, tutoriel de Geckozone
• Les dictionnaires
• Les moteurs de recherche
  • Sherlock Cherche : plugins de recherche francophone pour Mozilla Firefox
  • Firefox Add-ons, les outils de recherche
• ScribeFire
  • la dernière version stable (1.4.8 avril 2008); une version avec support de YouTube est en préparation
  • le site officiel, avec forum de support (en anglais)
  • un petit tutoriel animé (utilisation de ScribeFire au SCAI)
• ScrapBook : permet de sauvegarder en local des pages ou parties de pages (ou mêmes des sites entiers), d'annoter les document sauvés et de les organiser comme des signets. Idéal pour constitue une "banque" de données. Recherche en texte intégral sur les pages sauvées.
• Hyperwords. L'avis éclairé de presse-citron.net ainsi qu'une petite démo animée

• del.icio.us
  
  • Lors du processus d'inscription, il vous sera proposé d'installer l'extension nécessaire
  • page d'aide complète mais en anglais
• Diigo, encore meilleur que delicious, à mon avis.
  • importation de tous ses signets delicious
  • possiblité de créer des groupes, de sauvegarde sur delicious, de twitter, de créer des listes
  • mon Diigo
• Stumbleupon : permet, selon ses intérêts, de voter et de découvrir des sites commentés par d'autres internautes. Il est possible de surfer sans s'inscrire mais bénéficier des fonctions avancées, il est nécessaire de s'inscrire. Télécharger l'extension.
• Technorati : moteur de recherche spécialisé dans le domaine des blogs. Les extensions, le plugin de recherche.
• Nouveau FEBE: pour sauvegarder / restaurer les extensions, mots de passe, marque-pages de Firefox.

Extensions pour personnaliser son environnement et pour développer des sites

• Web developer : plein d'outils pour le développement des sites. Traduction française de l'extension.
• Greasemonkey : pour personnaliser l'affichage, supprimer la publicité dans gmail ... à l'aide scripts. Plus de 16.000 scripts disponibles ....
• gDocsBar : le parfait compagnon pour GoogleDocs (extension inofficielle)
• ColorZilla :permet très simplement de récupérer la couleur d'un pixel d'une page web dans tous les formats (rvb, hexa ...)

Nouveau MozBackup : pour sauvegarder /restaurer les profils de vos application de la suite Mozilla (Firefox, ThunderBird, ...)

La syndication

• Googlereader : un des meilleurs lecteurs de flux d'informations en ligne. Nécessite d'ouvrir un compte Google. Facile d'utilisation, son interface ressemble à celle de Gmail.
  

Les services Web 2.0

De nombreux services, de véritables portails web, permettent de personnaliser son environnement et de réunir les applications les plus utiles à l'aide de widgets. Quelques exemples :

• L'ouverture d'un compte Google donne accès à une foule d'applications et de services  :
  • iGoogle : permet d'agréger en une ou plusieurs pages la plupart des services offerts par Google et d'en ajouter d'autres grâce à un système de widgets
  • Gmail : excellente messagerie en ligne qui permet de sortir de la logique réductrice des dossiers pour adopter celle des tags; nombreuses autres possibilités. Présentation de Gmail. Article de WikiPédia.
  • Google Reader : un des meilleurs lecteurs de flux en ligne. Visite guidée.
  • Google Documents : pour créer des documents, des présentations, des feuilles de calcul en ligne et les partager. Description  et présentation de GoogleDocuments.
  • Picasaweb pour stocker et partager vos photos
  • Google Agenda : agenda en ligne, partageable et exportable. Informations et visite guidée
  • Les alertes Google : laisser Google chercher pour vous
  • Google CSE (Custom Search Engine)  : créer ses propres moteurs de recherche personalisés. Documentation; GMarker, permet d'intégrer rapidement des sites dans ses moteurs. Quelques exemples : moteur de recherche de ce site, moteurs de recherche pour profs de français
  • Blogger, un blog ou il évidemment très aisé de poster des photos depuis Picasa et des vidéos depuis YouTube
  • La liste de tous les produits Google, la version anglaise plus complète
  •  Pour choisir sa langue (+de 100), son pays (+ de 130) 

  • Le centre d'aide Google (pour tous les produits Google)

• Netvibes : très puissant, bien plus qu'une simple page de départ (startpage); comprend une partie privée et des pages que l'on peut publier
  • Ecosystem : l'annuaire de Widgets (petits modules à insérer) de Netvibes
  • Article de Wikipédia décrivant Netvibes et retraçant son historique
  • Extension Firefox "Ajouter à Netvibes"
  • Le Blog de Netvibes : les dernières nouvelles du développement
  • Les Univers officiels : des "portails" préparés par des institutions ou des entreprises
  • Faq & didacticiels : comment créer une page ? Comment gérer les univers ? ...
  • mon Netvibes public
• Pearltrees, assez fun, amusant à utiliser quoiqu'un peu déroutant au début, de nouvelles fonctionalités sont régulièrrement ajoutées.
  • mon Pearltrees
• Symbaloo, une startpage simple à utiliser

"We define social network sites as web-based services that allow individuals to

• (1) construct a public or semi-public profile within a bounded system,
• (2) articulate a list of other users with whom they share a connection, and
• (3) view and traverse their list of connections and those made by others within the system. The nature and nomenclature of these connections may vary from site to site." Repris de  Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship  Boyd et Ellison

Les réseaux sociaux

• FaceBook, Orkut, pour mettre en relation les amis de ses amis
• MySpace "met gratuitement à disposition de ses membres enregistrés un espace web personnalisé, permettant d'y faire un blog d'y entreposer ses compositions musicales et d'y remplir diverses informations personnelles. Il est ainsi connu pour héberger de nombreux sites de groupes de musique et de DJs." Suite de l'article sur WikiPédia
• Ning permet de créer et de gérer très simplement son propre réseau totalement ouvert ou aux seuls membres agréés. Comprend messagerie, forum, partage de photographies et de vidéos, blogs. Chaque membre possède un identifiant propre et unique pour tous les sites Ning.
  • Un exemple, le Campus FLE

Des applications utiles, pour soi, pour enseigner

• Organiser des réunions : Doodle
• Stocker et partager ses fichiers Steekr, Boxnet et DropBox ,en cliquant sur ce lien http://db.tt/HZEawSm vous obtiendrez, 1,25 GO gratuitement (au lieu de 1GO)
• Partager, découvrir, écouter de la musique ou la mettre dans son blog, ses pages web: LastFM, Project Playlist, Jamendo
• Partager des photographies : Picasa liéà Google,  Flickr lié à Yahoo, PhotoBucket très fiable
• Partager des vidéos : YouTube lié à Google, Dailymotion, TeacherTube
• Bureautique en ligne : en plus de Google Documents, Zoho Writer, parmi les meilleurs
• Signets :Diigo, delicious,
• MindMap : Mindomo, MindMeister (compatible avec FreeMind), XMind

•  Publication et partage de documents en ligne avec possibilité de restreindre les accès  Scribd, Calaméo 
  • Un exemple avec Calaméo
• Réalisation de tutoriels en ligne ScreenToaster
• Partage d'écran en ligne, visioconférence,  TokBox, ShowDocument
• Réalisation de diaporamas, de gifs animés, des avatars ... Bloggif, http://www.aviary.com/, Kizoa, http://www.kizoa.fr/

Si je m'intéresse à la question de l'identité numérique au lieu d'utiliser le sempiternel Google, je peux choisir d'autres stratégies.

La recherche dans Twitter

• particulièrement indiquée si je désire connaître les développements les plus récents sur la question.
• dans son compte Twitter taper "identité numérique"
• cliquer sur More pour obtenir plus de résultats
  • RT @c_blazquez:Interview d'Emilie Ogez sur l'identité numérique http://bit.ly/PRVtZ, ce Tweet est repris par plusieurs personnes
    
    • cliquer sur l'url pour voir ce dont il s'agit http://bit.ly/PRVtZ
      • Il s'agit d'un blog de Christophe Blasquez, on y trouve l'article (tout en bas) et un lien vers e-book Cultivez votre identité numérique
    • trouver qui a posté ce Tweet en premier, il s'agit également de M. Blasquez en cliquant sur son nom @c_blazquez, on accède à sa page Twitter. Son profil contient un lien vers un autre de ses blogs http://blazquez.over-blog.com/ où on trouve d'autres billets sur le sujet et notamment un lien vers un autre e-book, L'identité numérique en question.
      
  • chercher les personnes qui on posté plusieurs Tweet sur ce sujet, et aller voir leur page Twitter et leur site. On peut ainsi découvrir le très riche et très intéressant blog d'Eric Delcroix les z'ed. La lecture des billets trouvés par une recherche sur les termes "identité numérique" ou clic sur le tag, devrait vous occuper un moment :)!

La recherche avec Technorati

• M. Delcroix utilise des Tags Technorati, un petit clic sur le logo
  
  vous donnera les résultats de cette recherche dans d'autres blogs
•  sinon aller sur http://technorati.com/ et taper la recherche désirée
• un autre intérêt de Technorati (en plus de chercher dans les blogs plus efficacement que Google) est qu'il propose également tout une série de tags apparentés :
  réseaux sociaux, facebook, internet, e-reputation, web, blog, google, identité, web 2.0, usages, personal branding, e-réputation, réputation, enseignement, twitter, le tigre, presse-citron, belgique, blogosphère, marque. 

   Si certains semblent hors de propos, d'autres amènent d'intéressants résultats.

La recherche dans Diigo

• dans Diigo une recherche sur "identité numérique", apporte 164 résultats (15 mai 09)
• ensuite en cliquant sur l'avatar d'un des "Top contributors" , Eric Delcroix, par exemple, on a accès à ses liens sur le sujet et à trois intéressantes options :
  • un bouton "Add to watch list" afin d'être prévenu chaque fois qu'il ajoutera un nouveau lien comportant ce tag
  • un bouton pour s'abonner au fil rss
  • un bouton pour jouer ces liens dans un Webslide (les pages présentées restent cliquables!)
• une recherche sur e-reputation, donne d'autres résultats, notamment ce dossier, du site http://www.les-infostrateges.com/ qui s'intéresse tout particulièrement à la gestion et à la maîtrise de l'information.

NB : si les références trouvées ne suffisaient pas, effectuer les mêmes démarches en anglais!

Pour aller plus loin :

• un exemple d'application http://www.effetphi.ch/lesemeur_new/ 
• nos liens sur le web 2.0
  • http://del.icio.us/lesemeur/web2.0
  • http://del.icio.us/metral/web2.0/ les mêmes sur Ma.gnolia http://ma.gnolia.com/people/metral/tags/web2.0
•  Deux articles de Danah Boyd Why Web 2.0 matters 1, Why web 2.0 matters 2. Il intéressant de noter que ces articles datent de 2005
• Glossaire Web 2.0 de indexel.net

Répertoires d'outils web 2.0

• Listio, répertoire mis à jour d'applications, sites web 2.0
• Répertoire d'applications 2.0 francophones
• WebApps, un autre répertoire francophone
• Go2Web20, un annuaire Web 2.0. pratique à utiliser, quoiqu'un eu lent à s'afficher, recherche par mots clés, tags. Le site est en anglais. Description en français de son fonctionnement
• Liste de liste web 2.0
• Liste des 100 sites Web2.0 les plus visités
• Les 200 meilleures applications Web2.0 en 41 catégories : les SEOmoz's Awards 2007

Trois listes parmi les plus intéressantes :

• CoolTools : http://cooltoolsforschools.wikispaces.com/ 
• GotoWeb2.0 : http://www.go2web20.net
• Edutechwiki : http://edutechwiki.unige.ch/en/List_of_web_2.0_applications

Liste commentée (en construction)

Vodeclic.com

• Nombreux tutoriels animés, notamment concernant Firefox et Gmail
• Recherche par catégorie (bandeau) ou par un moteur. Taper la recherche désirée et, dans la page des résultats, utiliser les options offertes sous Filtrer pour affiner la recherche.
• Ne pas hésiter à cliquer sur Plein écran afin de mieux voir.

Gmail

• Ouvrir un compte, niveau débutant, environ 6 minutes, Débutant, Vodeclic.com
• Régler les paramètres (préférences) généraux, environ 6 minutes, Intermédiaire, Vodeclic.com
• Recevoir des mails de plusieurs comptes, environ 5 minutes, Avancé, Vodeclic.com
• Envoyer des mails depuis plusieurs comptes, environ 7 minutes, Avancé, Vodeclic.com

Notre Playlist sur YouTube

• Lien vers la liste

• Notre playlist ci-dessous. Cliquer sur le triangle pour lancer la première vidéo.  Survoler l'écran avec la souris, les vignettes des autres vidéos apparaissent. Survoler la vignette, le titre de la vidéo apparaît. Cliquer sur la vignette, la vidéo désirée se lance.

Quelques services web2.0 pour se détendre

• La plupart de ces services exigent une inscription (gratuite),  les rares services payant mentionnés offrent une petite partie de leur contenu gratuitement
• Certains permettent de se connecter avec son ID Facebook, Twitter, Google et évidemment de publier directement dans divers réseaux sociaux

Musique en ligne

• Les webradios, la plupar t permettent de créer des playlists et de se créer un réseau correspondant à ses goût musicaux
  • LastFM, http://www.lastfm.fr/
  • Deezer, http://www.deezer.com/
  • Pleazik, http://www.pleazik.com/ (moteur de recherche et écoute en streaming)
  • Songza, http://songza.com/, webradio sociale : découvrez et partagez dela muisque avec vos amis
  • Blipfm, http://blip.fm/, permet également de créer et partager des playlists
  • Grooveshark, http://listen.grooveshark.com/. céation et partage de listes
  • playlist.com, http://www.playlist.com/, comme son nom l'indique
  • TubeRadio, http://player.tuberadio.fm/
• Jamendo, http://www.jamendo.com/, réseau social de partage musical, écoute et téléchargements gratuits et légaux (musique mise en ligne par les artistes eux-même)
• Mes liens Diigo, sur la musique http://www.diigo.com/user/metral/music

Cloud Gaming (pour connexions hauts débits)

•  Onlive.com, http://www.onlive.com/, jouer aux derniers jeux, XBox ou PS3 sur votre PC ou Mac, sans rien installer, payant mais avec quelques démos gratuites
• Valvesoftware.com, http://www.valvesoftware.com/, éditeur de jeux offrant ses productions en ligne, payant mais offre des démos ou voire même des week-ends gratuits, http://store.steampowered.com/, nécessite l'installation d'un software gratuit (Mac / PC)
• 10 sites proposant du cloudgaming

Traitement de l'image

• Pour traiter et partager ses photographies, en plus des très connus, Picasa lié à Google,  Flickr lié à Yahoo, PhotoBucket est très fiable et propose un éditeur convivial et puissant
• Réalisation de diaporamas, de gifs animés, d'avatars ... Bloggif, http://www.bloggif.com/
• Kizoa, http://www.kizoa.fr/, création de diaporama et retouche photo
• http://www.befunky.com/, appliquez toute une séries d'effets en ligne, très simple à utliliser, aucune inscription requise
• http://www.imagechef.com, plein d'effets fun et délirants, s'inscrire ou sauver son travail (clic droit + Enregistrer l'image sous ...) avant de quitter le site
• http://simpsonizeme.com/, transformez-vous en Simpson (très souvent surchargé et inaccessible!)
• Liens vers des générateurs pour créer divers types d'effet, type Polaroid, mélange de texte et photos, générateurs de BD, etc, à explorer

La suite d'Aviary

• Aviary propose sur son site, http://www.aviary.com/, toute une série d'outils gratuits et très performants, éditeur audio, photo, vidéo, capture d'écran

Cartoon

• http://www.lacartoonerie.com/, http://goanimate.com/, création de catoon et réseau social tout à la fois, inscription gratuite nécessaire pour crées des animations

Inclassable

• Une incroyable liste de générateurs divers, des plus sérieux (webdesign) aux plus farfelus (générateurs de noms égyptiens), de quoi s'occuper un certain temps, malheureusement la liste date un peu et certains liens ne fonctionnent plus

Cours SEM 311 Tu blogues? Vous bloguez?

• Le programme du séminaire
• Qu'est-ce qu'un blog?  (lien vers des ressources choisies)
• Exemple de navigation dans un blog
• Le blog utilisé pour le cours
• Les tutoriels 
• L'aide du site Le web pédagogique 
• L'aide du site Blogsenseignons.be : http://blog.enseignons.be/aide/ (tous deux sont des WordPress Mu)

Nota bene